Centre d'Estudis DemogràficsCentre d'Estudis Demogràfics

Sociodemographic impact of international migration inflows in the educational system and human capital formation in Catalonia / (Registro nro. 6823)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04521nam a2200457Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 9982
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240412001034.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 160613s2012 spcabd|| mbs| 001 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen OSt
Lengua de catalogación cat
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica e-spc
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 314.74 / 37 (460.23)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona López Falcón, Diana María
9 (RLIN) 5373
Término indicativo de función/relación aut.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Sociodemographic impact of international migration inflows in the educational system and human capital formation in Catalonia /
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bellaterra :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universitat Autònoma. Departament de Geografia ; Centre d'Estudis Demogràfics,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xxii, 388 p :
Otras características físicas taules, mapes, gràf. ;
Dimensiones 30 cm
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis doctoral - Universitat Autònoma. Departament de Geografia ; Centre d'Estudis Demogràfics, 2012
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Inclou bibliografia i índex.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación analiza tres aspectos claves del incremento de la población escolarizada como resultado de los intensos flujos migratorios de los primeros años del siglo 20. En primer lugar, el estudio comprende la evolución de la población escolarizada en centros de enseñanza pública y concertada. En segundo lugar se incorporará la dimensión territorial mediante el análisis de la segregación escolar y su contraparte residencial. Finalmente, se llevará a cabo el análisis de los determinantes del nivel máximo de estudios de la población de origen extranjero. La investigación se ha llevado a cabo para el periodo comprendido entre los años académicos 2000/01 y 2007/08. Mediante el análisis de los datos de la Estadística de Educación no Universitaria y el Padrón Continuo, los resultados muestran que existe un desequilibrio entre la población residente y la escolarizada para un mismo territorio. Sin embargo, estos resultados podrían estar influenciados por la adquisición de la nacionalidad española, en particular por el colectivo latinoamericano. Respecto a las variables que inciden en la segregación escolar, la evidencia empírica sugiere que las pautas de asentamiento de los inmigrantes en el entramado residencial no se verán reflejadas a nivel escolar. De la misma forma, si las interacciones entre las nacionalidades en términos espaciales son consideradas un signo de la integración social, éstas serán a su vez una muestra de las preferencias familiares bajo el supuesto de preferencias reveladas. Finalmente, la investigación abarca el análisis de los determinantes del nivel de estudios de los extranjeros. Mediante el uso de datos de los Censos de 1991 y 2001, los resultados sugieren que la educación de los padres es uno de los principales determinantes del nivel educativo pero la decisión final se verá a su vez afectada por determinantes económicos. En segundo lugar, se llevó a cabo el análisis de las inversiones educativas en el país de destino para la población de origen extranjero. Los resultados indican que existen diferencias regionales dependiendo del país de origen del individuo, pero también en términos de la portabilidad y la asimilación de capital humano formado con anterioridad. En conjunto, los resultados sugieren la asimilación segmentada de la población extranjera residente en Cataluña.
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE
Nota de lengua/lenguaje Document en castellà i anglès.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término lemac
9 (RLIN) 8755
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educació
Subdivisión geográfica Catalunya
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término lemac
9 (RLIN) 7463
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Emigració i immigració
Subdivisión geográfica Catalunya
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término lemac
9 (RLIN) 630
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tesis i dissertacions acadèmiques
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término lemac
9 (RLIN) 244
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Demografia
Subdivisión geográfica Catalunya
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma ANÁLISIS DEMOGRÁFICO
9 (RLIN) 205
Fuente del término popin
POPIN Anglès DEMOGRAPHIC ANALYSIS
POPIN Català ANÀLISI DEMOGRÀFIC
655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma TESIS DOCTORAL
POPIN Anglès DOCTORAL THESIS
POPIN Català TESI
9 (RLIN) 3593
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 1632
Datos o término principal de género/forma EDAD ESCOLAR
POPIN Anglès SCHOOL AGE
POPIN Català EDAT ESCOLAR
Fuente del término popin
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 340
Datos o término principal de género/forma EDUCACIÓN
POPIN Anglès EDUCATION
POPIN Català EDUCACIÓ
Fuente del término popin
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 1287
Datos o término principal de género/forma SISTEMAS EDUCACIONALES
POPIN Anglès EDUCATIONAL SYSTEMS
POPIN Català SISTEMES EDUCACIONALS
Fuente del término popin
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 13848
Datos o término principal de género/forma CATALUÑA
POPIN Anglès CATALONIA
POPIN Català CATALUNYA
Fuente del término popin
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 2422
Datos o término principal de género/forma MIGRACIÓN INTERNACIONAL
POPIN Anglès INTERNATIONAL MIGRATION
POPIN Català MIGRACIÓ INTERNACIONAL
Fuente del término popin
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
9 (RLIN) 2714
Datos o término principal de género/forma POBLACIÓN EXTRANJERA
POPIN Anglès FOREIGNERS
POPIN Català POBLACIÓ ESTRANGERA
Fuente del término popin
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 3229
Nombre de persona Domingo i Valls, Andreu,
Término indicativo de función/relación dir.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona RECAÑO, Joaquin
Término indicativo de función/relación dir.
9 (RLIN) 6582
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
9 (RLIN) 13692
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Centre d'Estudis Demogràfics
Término indicativo de función/relación ed.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
9 (RLIN) 13683
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universitat Autònoma de Barcelona.
Unidad subordinada Departament de Geografia
Término indicativo de función/relación ed.
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://www.tdx.cat/handle/10803/129642">http://www.tdx.cat/handle/10803/129642</a>
Texto de enlace També disponible en línia
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
Revisat Revisat
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis doctorals
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
          Centre d'Estudis Demogràfics Centre d'Estudis Demogràfics 2016-02-18 1 T-2012-López 9982 2017-04-19 2016-11-11 2016-02-18 Tesis doctorals També disponible en línia

Con tecnología Koha