| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01349nam a2200325Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
9415 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221109120803.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160613b2009 xxu||||| |||| 00| 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781412971225 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
325.1:371(73) |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Exceptional outcomes : achievement in education and employment among children of immigrants / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Patricia FERNÁNDEZ-KELLY, Alejandro PORTES |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Philadelphia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Sage, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
324 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Annals of the American Academy of Political and Social Science; 620) |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
10785 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Fills d'immigrants |
| Subdivisión general |
Educació |
| Subdivisión geográfica |
Estats Units d'Amèrica |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
388 |
| Datos o término principal de género/forma |
INMIGRACIÓN |
| POPIN Anglès |
IMMIGRATION |
| POPIN Català |
IMMIGRACIÓ |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
50 |
| Datos o término principal de género/forma |
ESTADOS UNIDOS |
| POPIN Anglès |
UNITED STATES |
| POPIN Català |
ESTATS UNITS |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
16441 |
| Datos o término principal de género/forma |
HIJOS DE INMIGRANTES |
| POPIN Anglès |
CHILDREN OF IMMIGRANTS |
| POPIN Català |
FILLS D'IMMIGRANTS |
| 655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3061 |
| Datos o término principal de género/forma |
ASIMILACIÓN DE MIGRANTES |
| POPIN Anglès |
MIGRANT ASSIMILATION |
| POPIN Català |
ASSIMILACIÓ DE MIGRANTS |
| 655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
340 |
| Datos o término principal de género/forma |
EDUCACIÓN |
| POPIN Anglès |
EDUCATION |
| POPIN Català |
EDUCACIÓ |
| 655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2028 |
| Datos o término principal de género/forma |
ESCOLARIDAD |
| POPIN Anglès |
SCHOOLING |
| POPIN Català |
ESCOLARITAT |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
MOVILIDAD SOCIAL |
| POPIN Anglès |
SOCIAL MOBILITY |
| POPIN Català |
MOBILITAT SOCIAL |
| 9 (RLIN) |
872 |
| 655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1368 |
| Datos o término principal de género/forma |
IDENTIDAD |
| POPIN Anglès |
IDENTITY |
| POPIN Català |
IDENTITAT |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
FERNANDEZ-KELLY, Patricia |
| 9 (RLIN) |
7143 |
| Código de función/relación |
ed |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
PORTES, Alejandro |
| 9 (RLIN) |
3426 |
| Código de función/relación |
ed |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) |
|---|
| Revisat |
Revisat |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Monografies |
